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9月的北京秋高气爽，在蓝天白云的映衬下，乐斯天通苑校区在华联商厦广场举办了一场以“鼓动新学期”为主题的首届乐斯学员汇演活动。参加本次汇演的学员最大的9岁，最小的不到4岁，舞台上他们自信满满，挥洒自如… >>>

中小学生艺术素质测评将在2017至2018学年下学期全面推开，测评结果将纳入学生艺术素质成长档案，并作为高中、高校录取的重要依据，测评结果纳入学生艺术素质成长档案。 >>>

音乐是听觉的艺术，当我们在聆听某人演唱或演奏时，常常用”乐感”一词来衡量其优劣。所谓的”乐感”，顾名思义是对音乐的感觉，这里面包含了对音乐的感受能力和对音乐的理解能力以及表达能力。 >>>

每当孩子练琴练太久了，就容易注意力不集中走神，这时候使用节拍器可以有效的提高孩子注意力，因为节拍器的“嗒嗒”声音是有节奏的时刻提醒孩子要注意马上又要进入的节奏点。 >>>

乐谱是符号、图形，是视觉不是声音，如何把看到的乐谱变成声音甚至音乐，唯一的途径是唱谱。通过唱谱，才能真正把符号变成声音，因此乐谱对学音乐的人来说是很有意义的。 >>>

你还记得初入乐团第一次参加排练的情景吗？还记得第一次演出，镁光照在脸上时的心情吗？现在的你，是不是已经成为乐团中的“混世魔王”？或者也可以自信地说“我练过的比你听过的还多”了…… >>>

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