警惕！！这3种做法会害了孩子
孩子的智商高低，是父母们最关心的问题了，谁都希望自己的孩子聪明好学、机灵活泼。其实每个孩子资质不差，想让孩子变得聪明健康，老师和家长教育孩子的方法很重要。切忌用以下这些方式教育孩子，这样的教育结果不但不能使孩子变得聪明，反而起到负面影响。
1、永远也赢不了的游戏：孩子很少体会“赢”的感觉，变得畏手畏脚。
在中国很少的孩子能真正体会到赢的感觉，通常孩子在做一件事情的时候，就会被家长或者老师以成人的标准要求孩子，做的还不够。又或者让孩子学会谦虚，很少给孩子正面的鼓励，而这种教育的缺陷就是导致孩子缺乏自信，做什么事情都会被挑出各种问题，再做的时候就会失去自信，变得畏手畏脚。
父母注意：自信是孩子成长过程中的精神核心，自信的孩子相信自己的潜力和能力，坚信自己能够成功，才能激起主动学习的意识，将自己的潜能发挥到最高的水平上。所以家长或老师应该多鼓励孩子，以此来培养自信，体会到成就感。
2、过早的知识传授：所谓的“智力开发”训练，如果不符合孩子的认知特点，会给孩子带来很大的学习压力，挫伤自信。
“别让孩子输在起跑线上”，是很多父母心中坚定的信条！结果，孩子没到上学年龄呢，拼音班、识字班、速算班倒是报了一大堆。但是，适合6岁前孩子学习的，是以看、摸、感觉为主的“直接”知识。过早地灌输超年龄段的知识，容易导致孩子的思考方式过于理性、单一，时间一久，很多潜能都会被抑制，智力也无法健康、全面地发展。
父母请注意：孩子在6岁之前，不宜过早的灌输超龄知识，更多的应该从孩子的心理特点和兴趣方面引导孩子去学习，通过孩子喜欢并乐于接受的形式，让孩子产生兴趣并爱上学习，比如，充满趣味的乐器课堂。
3、大量的负面暗示：父母常说孩子“真笨“，虽然可能带着爱意。但孩子受到的就是”笨“的信息。
所有父母都爱自己的孩子，也希望自己的孩子好，但是总是在不经意间，给我们的孩子施加了无数的不良心理暗示。孩子变坏变差，根源还是父母。从心理学的角度来看，以积极的态度对待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝着积极的方向前进； 相反，如果对孩子存在偏见，或者总是说些负面的话，孩子就很可能会朝着相反的方向发展。
父母注意：教育孩子要以正向鼓励为主，多夸孩子的“努力”“勤奋”，少夸“聪明”“机灵”；批评要注意用词，“笨”“猪脑子”等。从今天起，请少给孩子一些责怪，多给孩子一些鼓励；少一些不良的心理暗示，多一些积极的心理暗示，相信在不久的将来，你将收获一个优秀的孩子！